Känslor / Sentimientos

Me puedo dar por bien servida. Esta mañana tuve la conversación final sobre mi calificación, con la profesora de sueco. Cómo ya les había platicado, fue el último semestre y curso del idioma que tomé. Ya vi la luz al final de este camino y ahora lo que sigue, a darle más uso al susodicho. No me fue tan mal, aunque ciertas cosas hicieron que mi calificación bajara un poco, entre ellas horrores gramáticales, y dirán? cómo es que me pasó la profra, si tengo esa debilidad. Les contesto como ella me explicó. -Todos los errores que tienes los puedes mejorar si escribes más seguido, haz ejercicios porque la gramática no es fácil-; -Te pongo esta calificación porque tu cabeza es un caos, y gracias a ello sé que piensas demasiado, tienes muchas perspectivas y entiendes muy bien- ...así que te vas con una cali fuerte-

Claro que por vanidad me hubiera gustado una más alta. Aunque no le puedo pedir peras al olmo, porque ya al final "flojié" un poco (gracias al cansancio), sin embargo cumplí con todo. Las notas más altas las obtuve gracias a mi presentación de la época Romántica y la presentación de los dos libros que leí. Menciono éstos al final porque quiero compartirlos con ustedes. Los escritores que escogí y los respectivos títulos fueron al azar. Ella nos dio una lista de autores extranjeros y escandinavos, respectivamente; y de ahí decidir qué leer. Cómo fueron dos historias que me dejaron exahusta emocionalmente no había escrito al respecto, no obstante lo hago hoy.

El primer libro se llama en sueco "Mardrömmen" (la pesadilla), siendo su título original "A personal matter" (una cuestión personal) del escritor japonés Kenzaburo Oe.

Bird es el personaje principal, quien vive enamorado por viajar algún día a África. Él ha ahorrado dinero para realizar este viaje, pero mientras él planea ésto, a la par su esposa se encuentra dando a luz a su primer hijo. Cuando el bebé nace Bird ve perdidas todas sus ilusiones al enterarse que el niño nació con una malformación cranéal. En ese momento su vida da un cambio radical y Bird entra en un túnel negro lleno de contradicciones y se enfrenta ante una catársis personal. Su primer deseo es que el bebé muera lo antes posible y después él desaparece y desentiende de su responsabilidad al refugiarse con una vieja amiga/novia. Ella le acompaña en esos momentos de oscuridad y cobardía. Bird pasa experiementa numerosos estados anímicos y de sentimientos encontrados ante esa prueba que le ha puesto la vida.

Este libro me dejó una gran enseñanza que me es imposible describir en palabras. Si tienen oportunidad léanlo. Además es mucho más especial porque Kenzaburo se inspiró en su propia experiencia porque él tiene un hijo con dicha discapacidad, y al escribir "a personal matter" fue también una forma de reflejar lo que sintió en ese momento, claro que hay límites de realidad y ficción en el libro. También hace referencia a las secuelas que dejaron los bombardeos sobre las ciudades de Hiroshima y Nagasaki.

Es una verdadera montaña rusa de emociones.

El segundo libro es "Comédia Infantil" del escritor sueco Henning Mankell. Mejor conocido por sus historias policiacas del inspector Wallander. De esta novela, hicimos el siguiente ejercicio en la clase. Escribir una carta a algún personaje o bien al escritor. Dando el por qué de la elección y platicar a través de la misiva un poco de lo que trata el libro. Así que les voy a poner el texto que escribí traducido al español.

La novela trata sobre Nelio, un niño especial, que huye del poblado donde
vivía con su familia, porque unos bandidos matan a los habitantes y queman
el
lugar. Él camina sin rumbo fijo hasta que llega a una pequeña ciudad. Ahí
conoce
a unos niños de la calle y tiempo después él se vuelve su líder.
Un día
alguien dispara a matar a Nelio y, José Antonio Maria Vaz, un
panadero, lo
encuentra tirado en el suelo, muriendo. José Antonio lo lleva
al techo de la
panadería donde trabaja. Es así como Nelio inicia a contar su
historia
durante nueve inolvidables días.

Mi carta está
dirigida a: José Antonio.

Hola Antonio!:

Espero realmente que te encuentres mejor ahora. Intuyo a través de la
historia que me has contado sobre Nelio que no quieres vivir más. Tal vez te mal
interpreté, pero vives solo en techo y te volviste limosnero después de la
muerte de Nelio. Porqué no cuidaste de los niños de la calle, que alguna vez
él te contó? Ellos que se volvieron una verdadera familia para él. Nelio se preocupaba tanto por ellos, que trataba de encontrar soluciones todo el tiempo. Podia tratarse de comida, de dinero, incluso de ropa; todo era para sobrevivir y hacer lo mejor que se puede. Tengo tantas preguntas y no quisiera ofenderte.

Entiendo que hiciste lo que Nelio te pidió: sólo escuchar su historia. Y te llegó de tal forma, que toda tu personalidad cambió. Recuerdas cuando él habló acerca de Yabu Bata? El hombrecillo que durante 19 años estuvo buscando su sendero. Yo pienso realmente que tú encontraste tu sendero cuando conociste a Nelio. Él te mostró que hasta la persona más pobre puede sobrevivir lo que sea. Por ejemplo, no puedo quitarme de la mente la imagen del hombre que pintó unos zapatos sobre sus pies, o su amigo Mandioca que cargaba tierra en sus bolsillos con la esperanza de que un día fueran a crecer jitomates o cebollas de ahí. Hay algo que debo confesar, que ni tú ni Nelio se interesaron en encontrar o saber quién disparó el arma esa noche. Si bien, tú pudiste haber corrido a la policía y avisar de lo sucedido ó dejarlo solo. Pero no lo hiciste, y eso habla de tu humanidad.

La curiosidad te atrajo a él, porque ya habías escuchado acerca de los poderes y la gran sabiduría de Nelio, a pesar que tenía tan sólo 10 años de edad. Este tipo de gente ya no existe en el mundo. No puedo juzgar si hiciste bien o mal, simplemente seguiste tu corazón y Nelio una vez más hizo, hasta el último momento, que alguien hiciera lo que él deseaba.

Ahora te digo adiós y por favor recuerda lo que alguna vez Nelio le dijo a
su grupo: "Donde los amigos están no hay lugar para el miedo". Si quieres contactarme, manda un mensaje por correo y yo iré de inmediato.

Saludos

Magali

...ésta fue la carta que leí. El libro también está plagado de imágenes, de frases, de enseñanzas que tienen que ver con la naturaleza delser humano. De antemano sabemos que en muchos países la situación de los niños de la calle es grande, aquí no vengo a juzgar o decir quien hace bien o mal en cuanto a los gobiernos. Mas allá de eso, en este libro se puede percibir cómo desean conservar su dignidad a pesar de que no tiene dinero o un techo y una vez más las consecuencias de la guerra. Lo que más me impresionó es que un sueco haya escrito de una forma tan acertada esta situación. Los acontecimientos se situan en Maputo, Mozambique. Ciudad en la que Mankell vive actualmente.

Bueno les dejo estas recomendaciones y ojalá se animen a leer alguno de ellos. :) ahhh si le dan clic al link de : "a personal matter" irán directo al libro y su versión en inglés.

Ahh que con este vicio!

Las aguas han regresado a su cauce y a la tranquilidad por este rumbo malmeño. Escribir en el blog me llamaba a diario, pero me aguante como las meras machas he hice caso omiso. Sólo subí un recordatorio del cumple de un amigucho de hace tiempo, no lo quería dejar pasar en alto.

Las semanas se están yendo como agua, ya estamos a finales de Abril, y con pasos agingantados se acerca el verano. El ambiente y el clima han cambiado drásticamente en Malmö. De repente amanece nublado y con ráfagas de viento muy frías, hasta se puede apreciar el pasto con una ligera capa de hielo. Alrededor de las 10 de la mañana el sol nos da la bienvenida con un cálido abrazo. "Så skönt och mysigt"*, dirían los suecos; y también lo digo yo, porque la piel de invierno poco a poco se llenará de luz.

Invierno, te quedas atrás, adiós oscuridad, ahora sí puedo festejar que el sol nos guiará hasta las 10 de la noche.

Nunca había sentido con tal regocijo un rayo de luz sobre mi rostro; caliente, amable, vivo. Aprovecho cualquier punto de la calle o del bus para robar un poco de calor y levantar mi barbilla para que mi cuello no sienta celos y aproveche la oportunidad de juguetear con los rayos que atraviezan la ventana.

He colocado en el balcón flores para que me animen cada que volteé a ver el cielo, y mi miradase pierda un rato entre sus formas y colores. Me he dado cuenta que la combinación de morado, blanco, amarillo, naranja y lila son los colores que más me alegran en esta temporada. "de är så söta"* -me dijo la señora de las flores. Y no pude más que estar de acuerdo con ella.

Los maceteros que se encuentran en el centro de la ciudad están llenos de unos tulipanes enormes, en verdad ENORMES, son hermosos. ¿ a poco no? Hasta me dan ganas de robarme unos para plantarlos en la casa, bueno en alguna maceta o bien cortar unos cuantos para ponerlos en un florero. Sí, me ha pasado esa endemoniada idea muchas veces. muahahaha!

Hemos salido a caminar y descrubrir nuevos rumbos cerca de la casa. Imaginen, cuando salimos del lado derecho de los edificios en la lejanía se deja ver la cúpula de una iglesia, que está cerca de la única mezquita que hay acá en Malmö. Desde cuando teníamos ganas de ir allá pero por "equis "o "ye" razón no lo hicimos. Los más cercano que llegué alguna vez fue cuando buscamos una iglesia católica, y cuando encontramos un laguito con patos asesinos (en busca desesperada de pan).

Afortunadamente Luna ha encontrado en la actividad de "la caminata" bastante gusto. Cuando de plano sí está muy cansada pide que la subamos, de lo contrario camina bastante bien y sin quejas. Lo cual veo súper bien porque usa toda la energía que trae guardada :P.

*ABRO PARÉNTESIS

El recorrido que hicimos fue muy lindo, hacía sol, un poquitín de viento. La famosa cúpula pertenece a la Svenska kyrkan (la iglesia sueca), cómo es común el cementerio está a un lado de la misma. Esta iglesia es evangélica-luterana, religión que practican en su mayoría los habitantes de este país.

*CIERRO PARÉNTESIS

Por último, ayer presenté el examen escrito de sueco como senguda lengua B. Llegué súper tranquila a la hora señalada, dije: sin presión, sin estrés. Me mentalicé porque ya iba dos tres enferma de gripe. Sí, la mendiga me atrapó el miércoles por la noche y sigo con un dolor incontrolable de cabeza. También pudo ser debido al cambio de clima y la presión que ejerce, vayan ustedes a saber. Pero es horrible, neta, parece que la cabeza me va a explotar. En fin , ya estoy mejor.

El examen fue una reverenda cosa mega extraña, les platico, antes de la fecha marcada los profesores reparten el material de estudio para que leamos todas las lecturas que se han escogido referente al tema a tratar. Esta ocasión se llamó "Saga och sanning" (mito y verdad). Traía lecturas por demás interesantes. Entre ellas un mito africano que trae una enseñanza moral y un final que deja al lector la oportunidad de buscar la solución. También un mito guatemalteco acerca de cómo se creo el mundo, llamado "Fjäderorm och huracan" (la serpiente emplumada y huracán) excelente! . Traía un poco la teoría "Big bang" y la creación del mundo; de ahí para saltar con un fragmento del discurso que escribió Doris Lessing ante la entrega del premio nobel de literatura, el cual fue leído por su representante. El texto fue tomado de "Sobre no ganar el premio nobel". Yo no había tenido oportunidad de leerlo completo y especialmente esta parte que trata acerca de decir la verdad aunque a los demás del incomode, es magnífico. Entre otros más, el tema fue bastante propositivo e interesante.

Ahora solo espero que haya escrito bien y no se me hayan cuatrapeado las que tengo para caminar, porque se me olvidó escribir una cita textual, y apenas hoy caí en la cuenta que no lo hice, saqué las oraciones y las pusé a un costado para copiarlas, pero se me fue el avión y bueno estas cosas suceden. Las 5 horas se fueron como agua.

...y gracias por seguir aquí!

Hola chic@s!

Mil gracias por todos sus amables y atentos comentarios (sí déjenme ser un poco naiv :P)
No he tenido tiempo de actualizar el blog, porque he estado ocupada esta semana con la preparación para la prueba nacional de sueco, que empezó el martes pasado con presentaciones orales. Salí como "perro en misa". Mis compañeros, lindos todos ellos dijeron que no estuve tan "pior" :S pero sé que pude haber hecho mejor.

Así que pues me doy una semanita más de ausencia por este rumbo blogueril.


Saludos y que tengan un excelente fin de semana :)

Hávamál o el Discurso del Altísimo

En la clase de sueco estamos viendo la historia de la Literatura, sí, una vez más. Sin embargo no es tan malo darle una repasada a lo que ya había leído hace tiempo. Les platico esto porque vimos Edad Media, este es un tema que me reteencanta y saca a la Maga salvaje, jajajaja. Hace unos ayeres estuve bien metida en estos rollos y que les puedo decir me fascina, ya lo había dicho verdad?; a pesar que tiene mucho que ver con la influencia del cristianismo y el "poder de la iglesia", lo que a mi me llama la atención son los rebeldes, los que cuestionaron la fe y NO tuvieron miedo de opinar; los mismos que fueron exiliados o bien huyeron para poder desarrollar sus actividades con libertad. Más allá de Francia, Inglaterra, Italia, y hasta los pueblos islámicos, mi época, en tiempo y espacio, favorita es sin lugar a dudas "La época de los Vikingos". Esos bárbaros que no sabian de razones, que todo lo arreglaban a garrotazos y se vengaban a martillazos. Igual y pensaran que estoy dos tres chiflada -ahh que cómo me gusta eso?- Además porque su "religión" era concebida totalmente a la naturaleza.

Al margen de esto, leímos literatura islandesa de ese tiempo, año 1200. Sabía que existieron las Eddas, que son poemas épicos de los pueblos escandinavos y que se conservan en idioma islandés, el cual se dice es lo más cercano a lo que hablaban los vikingos. Esto porque resulta que muchas familias en ese tiempo emigraron a Islandia, y al alejarse la población el lenguaje se conservó (se conoce como OLD NORSE). También la mitología es parte de lo más interesante de esta rica cultura. Es como en todo el mundo, cada país tiene su visión de ver la creación del mundo, sus dioses, y muchas veces al leer sus teorías en algún punto coinciden. Lo cual no quiere decir que una sea mejor que la otra, simplemente la perspectiva es diferente.

Eddas

Como muchos saben Odin es el dios principal de la mitología nórdica, quien dio a cambio de sabiduría uno de sus ojos. Y es él*, quien a traves del Hávamál nos propone una serie de reglas para vivir con sabiduría y para la supervivencia. Estos no los había leído, les soy sincera, ni en Internet asi que son nuevos para mi, y ha sido un gran hallazgo. De repente suenan como a las reglas de la creencia "wicca", para info aquí. Son ese tipo de dichos sabios y bien pensados.

Qué por que les cuento esto, mmmm no se, sólo tuve ganas de escribir porque hubo un verso que me movió y aparte me encantó por cómo está escrito en sueco. También a propósito de que mañana se celebra el amor y la amistad, los parráfos que coloco a continuación hablan acerca de los amigos.

Omvägar leder

till en dålig vän,

om han än bor vid vägen;

men till den gode vännen

ligger raka vägar,

fast han är fjärran.

"Por largo rodeo se va al mal amigo,
aunque esté en el camino su casa;

al amigo sincero atajos llevan,

por más que lejos se vaya."

För sin vän

ska man vara en vän,

för honom och hans vän;

men för sin oväns vän

ska ingen vara

en vänfast vän.

"Amigo el hombre será de su amigo,

de él y de amigo que él tenga;

nunca el hombre amigo será

del amigo de algún enemigo."

Ofta talar

den som aldrig tiger

många tomma ord;

en snabb tunga

som inte tyglas

vållar sig ofta skada.

"Quien nunca calla muchas

palabras necias dice:

la lengua ligera,

si no se contiene,

a menudo su mal daña."

Por último, nunca nunca pensé que fuése a leer un tema tan apasionante en su casi casi lenguaje original. Jamás lo imaginé y ahora me siento feliz de ser afortunada en poder entenderlo. Con la ayuda del diccionario en algunas palabras que ya no se usan actualmente, pero ahi está el intento.

*se dice que desde la perspectiva de Odin, estos poemas fueron hallados por Brynjólfur Sveinsson. No se sabe el autor, la mayoría fueron anónimos.

Santa Lucia och Tomten

Hoy se llevó a cabo la celebración de Santa Lucia en el dagis donde va Luna. La cita fue antes de las 7.00 am, para preparar a los niños y dar inicio con el "luciatåget" a las 7.15 am. y acto seguido un pequeño convivio (fika), donde se sirvió café, chocolate, té, pepparkakor (galletas de jengibre) y lusse katter (un pan hecho a base de azafrán). Esta celebración es muy especial para los suecos, porque Lucia es quien trae luz y esperanza. Cómo saben acá en estos meses amanece como a las 8.00 am y obscurece alrededor de las 3.30 - 4.00 pm. Alguna ocasión escuché que este día es el más largo referente a la obscuridad, ¿será?

Lo que querîa platicar es que fue la primera celebración de la escuela donde se unieron todos los salones. Se prepararon como con un mes de anticipación. Trabajaron con los niños las canciones que interpretaron (ocho). Y entonces entendí porque Luna aveces me salía con que me callara, hacia una señal con el dedo índice, lo ponía cerca de los labios y hacía: shhhhh..tish, es decir tyst, que significado silencio.

Los niños en plena presentación

Les salió hermoso, y de verdad que las profesoras se esforzaron muchísimo porque la mayoría de los niños tienen entre 1 y 3 años, y unas cuantas nenas tienen de 4-5 años, que eran las mas emocionadas al interpretar las canciones.

Las fröken de Luna, de izq a der.: Tanya, Lupe y Mercedes

Luna se negó a usar el vestido de Santa Lucia, por lo que salió de "sjtärngosse " (niño de la estrella) quien trae una varita con una estrella en la punta, usa un sombrero con estrellas (éste tampoco lo quiso usar). Todo me encantó. También algo que no puedo dejar de mencionar fue ver tantos papás, la mayoría somos de otros países y de otras religiones. Hubo desde los mismos suecos hasta musulmanes. El respeto reinó en el aire.

Y ahora que sigue, qué sucede aquí???!

Tanya y Luna :D

Después me fui a la escuela a presentar el último examen de sociedad y atender la última clase de sueco, para rematar la profesora nos platicó acerca del "tomten" escandinavo. No el jultomten o santa claus o san nicólas, ese que usa ropas rojas, se ríe JOJOJOJO y reparte regalos a todos los niños, no! Tomten, significa gnomo y es parte de la mitología nórdica por lo que será posible encontrarlo en muchos cuentos y canciones tradicionales escandinavas. Este hombrecillo vive en el folklor desde hace mucho tiempo. La caraterística es que él ayuda a cuidar del jardín y/o terreno de la gente que vive en el bosque, él puede elegir a qué familia ayudar y lo hace por las noches cuando todos están durmiendo. Se cree que él limpia el establo y el corral, que él les da de comer a los animales, barre todo el pasto seco y lo junta en algún lugar, juega con el perro y/o gato de los dueños. Entra a la casa para "echarles un ojo" a la familia mientras están durmiendo solo para serciorarse que se encuentran bien. Cuando termina regresa a su "casa" , el desván que se localiza debajo del tejado de la casa, ahí descansa durante el día para en la noche realizar sus labores. Se dice que en la navidad 24 se le deja un plato con grött (que puede ser arroz con leche o algún otro cereal) y una vaso con leche como agradeciemiento de que ha hecho un gran trabajo.

La profra nos dio a leer un poema de Viktor Rydberg que está dedicado al tomten. Lo leimos todos para entender algunas palabras que ya no son tan usuales hoy día. Después la profra. nos mostró el libro que solía leerle a sus hijos cuando pequeños, un libro con el poema completo, una estrofa en una página y en la otra una ilustración, HERMOSO!! Mientras leía ella, se notaba el gusto, el amor que siente por su cultura y tradición. Esas cosas se notan y bueno me encantó, por lo que no resistí tomarle una foto. Jijijiji. Aquí el primer párrafo del poema y una traducción dos tres al español.

Mi profesora leyéndonos y me sentí niña otra vez

TOMTEN.

Ursprungligen publicerad i Ny Illustrerad Tidning 1881.

(publicado originalmente en la resvista Ny Illustrerad , 1881)

Midvinternattens köld är hård,

(El frío es duro en la medianoche del invierno)

stjärnorna gnistra och glimma.

(las estrellas destellan y titilar)

Alla sova i enslig gård,

(Todos duermen en una granja sola)

djupt under midnattstimma.

(profundamente en esta hora de la noche)

Månen vandrar sin tysta ban,

(La luna anda su viaje silencioso)

snön lyser vit på fur och gran,

(la nieve brilla sobre los pinos y los abetos)

snön lyser vit på taken.

(la nieve brilla sobre el techo)

Endast tomten är vaken.

(Sólo "tomten" está despierto)

Ahhhh se me olvidaba, la palabra tomten viene de la palabra sueca "en tomt" que significa: terreno o parcela. Al convertirse en un substantivo definido se dice "tomten" es decir : el terreno; que es lo que el hombrecillo cuida de ahi que se conozca también como :tomtegubbe (el hombrecillo del terreno se podría decir) Además que al decir por ejemplo : tomten sköter tomten, sí se escucha la diferencia en la pronunciación. A estos suecos se pasan de verdad!

Tan tan!

Update: Ya tengo el programa! aquí un poco de la presentación de los niños

Para entender el sueco...

Se necesita mucha paciencia. Ya casi tres años viviendo por acá y todavía lo sigo estudiando. Claro que sería menos si no hubiera tomado mi año sabático, nacimiento de Luna, del 2005 al 2006.

La primera vez que vi las vocales suecas: ä, ö, å; fue cuando de Noruega viajamos a la frontera de Suecia para comprar carne y otras cosas, pues como es bien sabido la mayoría de los productos son considerablemente mas baratos por acá. Bueno pues vi esas palabras llenas de consonantes, bolas y puntos y unas cuantas vocales, de verdad que me sentí en otro planeta preguntándome como se pronunciaban.

Después de haber empezado desde cero con el idioma e ir pian pianito la verdad me siento satisfecha de lo que he logrado. Tal vez no hable un sueco perfecto sin embargo lo entiendo, lo cual es una gran ventaja, lo leo y comprendo la mayor parte del texto; lo escribo, con los horrores ortográficos que todo mundo comete aun y en su lengua materna, pues pienso que no hay quien domine al 100% todo.

En agosto del año pasado reinicié mis clases de sueco, del cual no salí muy contenta que digamos porque las "maistras" decían cuáles eran los errores pero nunca por qué, entonces me quedaba en las mismas , a pesar que checaba libros para autoexplicarme pero nada. Entré escribiendo bien, con algunos errores y terminé con un trabajo que parecía cementerio por tantos "errores" que encontraron, me sentí decepcionada de mi misma, a pesar que habia puesto empeño en el aprendizaje, a pesar que me metieron en un curso que yo no quería ya que no me daba tiempo porque Luna todavía no entraba a la guardería y las cosas se dificultaban, afortunadamente mi esposín en ese tiempo tenia un horario de trabajo que ajustaba excelente y entonces solo llevaba a Luna conmigo a las clases de Inglés. Como haya sido terminé los cursos, no con los resultados que yo deseaba pero no tan pior.

La semana pasada empecé en curso regular de sueco correspondiente al último nivel básico, también estoy tomando Samhällkunskap*, Hem och Konsumentkunskap* y Arbetslivsorientering*, las últimas tres impartidos en sueco por supuesto, estoy a gusto con estas opciones ya que de alguna forma voy a concocer un poco más afondo o igual por encimita como funciona la sociedad sueca, osea ya sé la mayoría pero no está demas que despepiten otras cosas que no hayan quedado claras y aprender otras.

Por último para entender el sueco se necesita también: hablar, hablar y hablar; no importa que nos mordamos el rebozo hay que hacerlo!, escribir, hacer las relaciones de una palabra por ejemplo que si es un verbo pero es familia de un substantivo, o un adjetivo, o que si con una partícula significa otra cosa pues a estudiarlo; escuchar la radio el tiempo que sea posible o sino el que aguantes, yo escucho Språket (lenguaje ó idioma), rix fm, lugna favoriter y bandas suecas que no canten en inglés, leer Metro o Sydsvenska, entre otros...o bien libros en lättsvenska (sueco fácil), ayuda bastante. También ver TV, chutarte los subtítulos o bien ver programas hechos por suecos, aunque hablen skånske*, digo al final mor* es mur o miur, jajaja chiste local...

Hay que hacer ejercicios del Form i fokus también, esos son buenísimos!

Pues ya esas son mis opciones fumadas para entrarle a la batalla con el choclo. A ver quién más se avienta?

Y aquí una rolita de KENT, ahh me encantan!!



Kärleken väntar

Brinn pengar brinn
Jag lovar du betyder nånting
Du orkar ta dig igenom det här
Du räcker till, så var den du är

Brinn pengar brinn
Jag vet att du är värd någonting
Du är hoppet i ett IQ-fritt land
Du är drömmarna jag drömmer ibland

Visst känns det som att kärleken väntar
Visst känns det som att kärleken väntar

Brinn hjärtat brinn
Du vet du kan förändra allting
Det blåser genom staden i natt
Hör du sanningen, den lät som ett skratt

Brinn hjärtat brinn
Vår fiende är rädd om sitt skinn
Det räcker med en gnista ett bloss
Dom skulle vilja vara som oss

Visst känns det som att kärleken väntar
Visst känns det som att kärleken väntar

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*Curso orientado al conocimiento de la sociedad y entorno.
*Curso orientado al conocimiento de los derechos del consumidor, instituciones y su funcionamiento, medio ambiente, salud y economía privada.
*Curso orientado al mercado laboral sueco.
*Forma peculiar de hablar en el sur de Suecia, es como una mezcla entre el dánes y el sueco,
*mor significa mamá. La mayoria dice *muur*, pero los de skåne dice *miuur*, jajaja